Tapi, memutuskan untuk menyekolahkan anak ke TK seharusnya bukan hanya karena tuntutan zaman aja, melainkan perlu didasari niat untuk lebih meningkatkan milestone anak dan didasari kesiapan serta kemauan anak itu sendiri. 

Baca juga: Hal yang Perlu Dipersiapkan Sebelum Anak Masuk Sekolah TK

Karena nggak sedikit anak yang tiba-tiba mogok sekolah padahal belum genap sebulan bersekolah. Mayoritas penyebabnya karena belum matangnya kesiapan anak, alias bukan anak yang pengen sekolah tapi ibunya. Itu menurut data ya, bukan menurut saya, wkwkwk. 

Kalau anak udah minta sekolah, tugas kita nih selaku orangtua memilih dan mencarikan sekolah yang dirasa untuk anak (juga orangtua). Walaupun pada akhirnya tetep anak yang menentukan, at least kita udah berusaha mencarikan sekolah yang (menurut kita) tepat. Karena ya... anak seusia itu nggak akan tau kriteria sekolah terbaik itu yang gimana. Mereka cuma bisa menentukan asyik nggaknya sekolah itu berdasarkan jumlah mainan di taman sekolahnya aja. Anak saya sih gitu, gak tau anak lain. :D 

4 hal ini menjadi pertimbangan saya memilih sekolah TK untuk si sulung:

Ini jadi pertimbangan pertama, mengingat saya yang punya kegiatan berjualan online dan punya anak batita yang lagi enerjik-enerjiknya, jadi nggak bisa bayangin kalau harus maksain sekolah jauh. Nganterin dan nemenin bawa-bawa anak batita, haduuuh. 

Meski ada sekolah yang menurut saya bakal cocok banget sama metode pembelajaran si sulung di rumah, tapi kalau kejauhan, ya bhay~ 

Ini penting banget!

Di kampung saya dulu, ada satu sekolah yang terbilang biasa aja, tapi karena ibu-ibu disana sering berlomba-lomba soal flexing jadi hal apapun dibikin se-riya mungkin. Menabung pun jadi ajang lomba, anak siapa yang jumlah tabungannya paling besar akan secara otomatis ibu tersebut yang paling dipuja. 

Beruntung buat mereka yang terbilang kaya, meskipun jumlah tabungannya bukan yang terbesar, tapi seenggaknya mereka tetap akan dilabeli berada karena bisa turun-naik mobil ketika nganter anak. 

Untuk sekolah yang terbilang biasa aja dan terletak di kampung, menjadikan orang dengan taraf perekonomian rendah pun bisa menyekolahkan anaknya disana, tapi dengan lingkungan seperti itu... nggak semuanya bisa tahan. Hence, banyak yang memutuskan untuk memindahkan bahkan memberhentikan sekolah anaknya. Dari sana saya belajar bahwa memilih sekolah untuk anak (apalagi TK yang terbilang banyak biaya) harus menyesuaikan dengan budget yang kita punya, meskipun pihak sekolah memberlakukan sistem subsidi-silang, tapi ketika keuangan kita nggak sepadan dengan orangtua anak lain, (buat saya) kasian di anaknya nanti. :') 

Setiap sekolah pasti menerapkan kurikulum yang berbeda, itu sebabnya kita harus cermat dan teliti sebelum mendaftarkan anak bersekolah. 

Jangan sampai, kita salah memilih sekolah karena terlalu melihat sisi elit dan mengesampingkan kesesuaian kurikulumnya. 

Sebelum sekolah, biasanya beberapa sekolah mengadakan free trial dulu. Dimana anak bisa mencoba secara gratis bersekolah selama beberapa hari, ketika dirasa cocok maka orangtua bisa mengurus pendaftarannya, tapi kalau sebaliknya, ya tinggalin aja, hehe. 

Program free trial ini bisa dijadikan kesempatan untuk kita melihat bagaimana dan apa metode yang dipakai selama pelajaran berlangsung. Tapi, kalau sekolah menerapkan aturan untuk tidak mendampingi atau mengintip anak selama belajar, bertanya pada anak tentang impresi mereka terhadap pengajar mungkin bisa menjadi alternatif. 

Ketika anak pertama kali masuk sekolah, excited-nya nular ke emaknya. Semangat banget siapin baju, tas sampe bekal makan yang dihias sedemikian rupa. Bahkan, kalau saya pribadi, sampe harus beli baru tempat makan dan minum buat bekalnya, wkwkwk. Yang sekolah siapa, yang repot siapa. 

Ngomongin sekolah, sebetulnya si sulung udah kepengen sekolah dari tahun 2019 lalu, cuma kalau diliat dari segi usia dia yang belum genap tiga tahun, kemauannya saya tunda dulu. Takutnya karena terlalu muda, gedenya jadi jenuh sama rutinitas sekolah. Ditambah akhir 2019 virus corona mulai masuk Indonesia, jadi Juli 2020 pun nggak saya daftarin sekolah karena ya percuma ya Allah bayar mahal yang pusing ngajarin tetep ibuknya sendiri karena pembelajaran dilakukan secara daring. 

Setelah drama covid mulai mereda, akhirnya saya mulai cari-cari sekolah yang dirasa cocok sama metode belajar yang biasa saya pakai buat anak saya di rumah; montessori. Walau, ndilalah, akhirnya nggak jadi sekolah di sana karena satu dan lain hal, lha malah tjurhat~

Nah, sebelum mikirin sekolah di mana, ternyata ada hal paling vital yang justru sering diabaikan; persiapan anak pra-sekolah. I mean, persiapan yang bener-bener dipersiapinnya dari rumah. Karena meski Kober, Paud... you name it, yang judulnya preschool, menurut saya titik awal persiapan anak mulai bersosialisasi melalui suatu lembaga itu dilatih di rumah. Ini beberapa persiapan yang saya lakuin di rumah sebelum si sulung masuk TK:

Percaya deh, meski anak kita termasuk tipikal anak aktif dan bawel, tapi nggak semua anak bisa membawa sifat aslinya ke sekolahan. Kadang, anak yang bertingkah preman sekalipun bisa ciut dan mendadak pendiam di lingkungan sekolah. Alih-alih melatih cara bersosialisasi, saya lebih memilih untuk melatih anak saya untuk berani berbicara kepada oranglain lebih dulu. 

Simply because saya berharap anak saya bisa bilang tidak ketika memang nggak mau. Anak seusia itu mostly nggak bisa secara eksplisit bilang "tidak", saya sadar bahwa saya nggak bisa selalu nemenin dia di sekolahan, hence saya berharap dia bisa menjaga dirinya ketika saya nggak ada, minimal dengan bilang "nggak" "tolong jangan gitu ya" atau "stop!" ketika ada temannya yang usil dan bikin dia nggak nyaman. 

I know u know that there's always 'an attractive kid' in every grade. Jangan sampe anak kita manut aja meski diperlakukan nggak santun sama temennya. 😂

Waiki paling susah, saya pun gagal pemirsah~ 

Anak sulung saya termasuk anak yang salah didikan, lol. Berbeda dengan adiknya yang bisa mandiri sejak kecil; ambil minum (ngisi dari dispenser) dari usia setahunan, makan sendiri, dll, nah si sulung karena nggak punya adik sampe usia 3,5 tahun jadinya terlalu 'disuapin' dalam betbagai aspek. Alhasil, anaknya terlalu bergantung ke ibunya untuk melakukan apapun. 

Tapi, untuk mandiri dalam hal sekolah, saya melatih dia supaya minimal dari pertama masuk nggak ditemenin saya ketika masuk ke kelas. Kalaupun mau ditemenin, ibunya cukup menemaninya di ruang tunggu, and it works. Meski beberapa temannya ditungguin ibunya di dalam kelas, surprisingly dia nggak ikutan cranky minta ditemenin. The power of sounding emang~

Untuk bangun, saya nggak terlalu butuh effort karena memang dasarnya si sulung sering bangun subuh sejak kecil. Sebelum sekolah, malah rajin banget shalat subuh ke masjid, padahal jarak dari rumah ke masjid lumayan jauh untuk ukuran jalan kaki. 

Cuma ntah cape atau gimana, justru dia sering bangun siangan setelah sekolah. Yang tadinya bisa bangun setengah 4, sekarang molor jadi setengah 7. Udah dibangunin pun tetep matanya masih kayak rapeeet banget. But i exactly know his feeling, soalnya aku aja yang cuma nemenin dia ngerjain PR ngerasa capek banget, apalagi dia, tiap hari selalu ada worksheet, huhuhu. 

Ini nggak kalah penting dari ketiga poin di atas. Dulu, waktu saya nganter adik bontot saya masuk SD, ada anak kelas 3 SD (kakak kelas adik saya) nggak bisa pakai kaos kaki dan pake sepatu sendiri. Menurut saya itu parah banget sih, bukan niat mau nyinyirin ibunya tapi ya masa kelas 3 SD nggak bisa pake kaos kaki sama sekali, sedih akutu~ 

Usut punya usut, ibunya gak pernah ngizinin dia ngerjain apapun sendiri, sampe makanpun mesti disuapin ibunya karena... dia anak perempuan satu-satunya, bungsu pula. 

Belajar dari sana, saya jadi tegaan ke anak-anak, mau kesiangan pun tetep saya biarin anak saya pake kaos kaki sendiri walau lama. Karena kalau terus-terusan dipakein, motoriknya nggak bakal terlatih. Sedangkan di sekolah, dia harus pake sepatu sendiri, buka resleting tas sendiri, nyerut pensil sendiri, dll. 

Kalau mams, persiapannya apa aja nih selain mempersiapkan mental menghadapi ratusan dramanya? 😂

Toilet training, sebuah istilah untuk melatih anak buang air kecil maupun besar di toilet bukan di diaper. Saya enggak tau kapan dan darimana asalnya istilah ini karena males googling lol, tapi melirik nama dan rentetan tools-nya udah pasti sih ya dari luar. Iyalah~~~

It's really really late to write but better late than never, right? Anak saya sekarang usia 33 bulan dan saya ngenalin dia toilet training itu di usianya belum nginjek setahun. Telat banget kan? Kaaan?!

Apa dan gimana sih cara awal buat ngenalin anak sama toilet training? Kalau saya; sounding. Just sounding. Tanpa beli alat-alat yang direkomendasiin sebagai penunjang toilet training... at all. Tapi nanti saya akan tulis apa aja benda-benda yang sempat saya wishlist di bawah.

Waktu usia anak saya sekitar 8 bulanan saya sering sounding ke anak saya "udah mau setahun nih anak Bua, nanti kalau pee & poo belajar di WC yuuu." reaksi anak saya waktu itu; gak ngedengerin dong~ asik aja sama mainan, enggak noleh sama sekali. But as a toilet training fighter saya enggak mau nyerah karena puluhan kali gak didengerin, karena... lumayan lho itu kalau sampe berhenti diaper di usia dini, anggaran diaper perbulan bisa di switch untuk SK-II, hahaha.

Entah ke berapa kali sounding, anak saya tiba-tiba kasih tanda kalau mau pee dengan goyangin kaki dan badan. Saya langsung arahin dan sounding dia lagi kalau mau pee langsung di closet dewasa. Padahal tadinya pengen banget beli potty training yang lucu-lucu gitu bentuknya even ada yang sampe ada tombolnya gitu buat nyanyi yang relevan sama ajakan peeing & poop di toilet, kyuuuut. Tapi enggak sempat beli karena enggak ngira bakal cepet bisa peeing di toilet. Dan setelah bisa di toilet dan closet dewasa, sayang ah beli, harganya melebihi lipstick Dior sama Chanel, wkwkwk.

Setelah bisa pee di toilet, tinggal ngelatih poo aja. Dan lebih challenging sih, seriously, for me. Karena awal-awal sering banget goyangin kaki dan badan gitu tapi ternyata gak pee dan gak poop juga, 5 menit kemudian goyangin lagi dan enggak lagi, akhirnya tetep poop di diaper. Berhasilnya kayaknya sekitar usia satu setengah tahunan deh, lupa. Setelah itu anak saya udah lepas diaper siang dan malam. Ohya, kalau mau mulai lepas diaper sebaiknya latih tanpa popok di siang hari dulu, alasan saya sih karena kasian aja kalau malem harus genti celana terus keganggu tidurnya.

Buat mummies yang anaknya usia setahun atau satu setengah tahun udah bisa bicara kayaknya sih lebih mudah menurut saya, karena pasti si anak sedikitnya bisa diajak komunikasi dan bilang kalau mau apa-apa termasuk poo & pee. FYI, anak saya kemasuk telat sampe pikiran saya mengarah ke speech delay karena sampe usia hampir dua tahun no much words he know and says. Tapi ternyata enggak, hamdallah. Dan sekarang malah kebalikannya; gak bisa direm. Kayaknya nanti pengen nulis cerita telat ini di kategori curhat, lol.

Kapan sih waktu yang tepat untuk mulai toilet training pada anak? Saya akan paste tulisan yang terlampir di laman ALODOKTER

•Popok kering saat bangun tidur atau setelah dua jam pemakaian.

•Tidak BAB di popok saat malam hari.

•BAB terjadi pada waktu yang sama tiap harinya atau pada waktu yang tidak bisa diprediksi.

•Anak mampu melepas dan memakai pakaian serta mampu berkomunikasi dengan Anda tentang pemakaian toilet.

Dan ini alat-alat yang saya wishlist untuk toilet training:

1. TRAINING PANTS

 

2. POTTY TRAINING

3. SPREI WATERPROOF

Semangat dan sabar ya buat para mummy yang baru mulai toilet training, mari pelukan! 

Ketika saya mau masuk SMA, ada satu teman dengan latar belakang kurang berada lalu disarankan untuk menikah oleh keluarganya, karena waktu itu ada seorang lelaki berusia kurang lebih 24 tahun yang siap menikahinya. Yang ada dalam pikiran saya waktu itu adalah; emang dia bisa masak? Karena saya gak memungkiri kalau orangtua dulu selalu mengkaitkan kelihaian memasak dan mengurus rumah untuk pernikahan, alhasil, waktu itu saya kedoktrin kalau mau nikah harus jago masak dan beberes dulu. LOL

"Nikah mah, kita sebagai perempuan cuma perlu nyiapin kekuatan pas malam pertama dan ngelahirin doang, urusan masak dan yang lain mah gampang, nanti juga bisa sendiri." Kalimat ini keluar dari mulut neneknya teman saya, sembari tersenyum lebar, seakan yakin bahwa menikah segampang itu. 

Walaupun saya dulu sempet kedoktrin kalau mau nikah harus jago masak dulu, tapi saya tetep punya pemikiran kalau jadi orangtua itu perlu banget teori. Saya, yang sempat kecewa pada ayah saya karena ketidaktauannya dalam mengelola emosi dan mengungkapkan rasa khawatir yang tepat pada anak, membuat saya semakin yakin kalau menjadi orangtua tidak bisa hanya mengikuti naluri tanpa dibarengi dengan teori. Tidak bisa "ah, ngurus anak mah nanti juga bisa sendiri."

[Baca: 3 Kata Yang Tidak Seharusnya Orangtua Katakan]

Iya, ngurus anak memang nanti bisa sendiri. Seperti saya yang awalnya selalu dikomentari perawat karena cara saya menggendong anak masih salah, lama kelamaan jadi terbiasa dan bisa. Seperti saya yang awalnya memandikan anak harus selalu oleh ibu saya, lama kelamaan terbiasa dan bisa. Seperti saya yang awalnya menggendong anak memakai kain jarik harus dengan bantuan suami atau ibu, lama kelamaan terbiasa dan bisa. 

Tapi, nyatanya mengurus anak tidak melulu soal gimana cara memandikan, mengganti baju, menggendong, dan hal yang sifatnya sementara itu, karena seiring berjalannya waktu kita sebagai orangtua gak lagi akan memandikan dan menggendong anak-anak kita. 

Memandikan, terkesan mudah tapi nyatanya kita perlu teori. Karena (mohon maaf sekali) setelah saya punya anak, orang yang katanya sangat berpengalaman dalam mengurus bayi, ternyata cara memandikannya tidak tepat dengan apa yang saya pelajari di masa sekarang. Ketika saya membasahi bagian kaki anak saya terlebih dulu, seseorang mengkritik "ndak usah basahi kaki dulu, saya lebih pengalaman, guyur aja langsung kepalanya, orang-orang jaman dulu gitu. Gapernah basahi kakinya dulu." *sigh*

Menggendong, hampir semua kayaknya orang dulu selalu pake cukin/jarik ketika menggendong. Termasuk anak saya, ketika digendong keluarga pasti pakai jarik yang cara nggendongnya itu sebadan-badan bayi ditutupi pakai jarik sampe keliatan kayak udang yang selesai digoreng. Ternyata, cara gendong kayak begitu gak dianjurkan. Salah lagi, karena kurangnya teori, waktu itu. 

Memulai MPASI, iniiii tantangan banget. Beberapa bulan sebelum anak saya mulai mencicipi makanan lain selain ASI, saya selalu sibuk nyari tau tentang metode, peralatan, tekstur, jadwal makan, ndeble-ndeble. Hingga akhirnya memutuskan untuk menjadi WHO garis keras. 😂 Sampe ketika beberapa hari anak saya udah mulai MPASI, ada yang nyeletuk,

"pantes anaknya susah makan, di makanannya gak dikasih garam gula, kasih gula merah aja biar enakan."

"anak saya pas pertama dikasih yang anyir-anyir dikasih terasi mentah, karena terasi kan udah ada segala tuh, liat aja orang-orang jaman dulu kuat-kuat."

"kok ngasih makan dicampurin gini, harusnya kayak makanan instan bayi yang sachet itu, kalau beras merah yaudah beras merah aja, kalau kacang ijo yaudah kacang ijo, blablabla"

Bayangin deh kalau saya dulu gak baca-baca dulu, gak nyari tau dulu teori tentang MPASI, gak punya panduan tentang gimana berpengaruhnya ngasih makanan yang tepat buat tumbuh kembang anak, udah saya kasih ikan asin kali ya anak saya sekalian setelah ta' kasih terasi. 😭

Saya bukan mau membeberkan bahwa orang-orang jaman dulu salah dalam membesarkan anak, karena faktanya gak semuanya salah. Tapi kita, khususnya saya, orangtua yang hidup di era sekarang harus lebih banyak baca dan banyak percaya pada ilmu dan penelitian yang udah banyak orang hebat lakuin buat bekal kita sebagai ibu baru. Menikah itu gak semudah melayani suami di malam pertama *GAK DENG, MP JUGA GAK MUDAH, EKE TEPAR SAMPE DILARIKAN KE DOKTER* *TUHKAN MP AJA GAK MUDAH, APALAGI BESARIN ANAK* kita perlu banget teori, contohnya ketika anak kita nanti tantrum, kebanyakan orangtua bakal marah-marah atau malah menuruti apa yang anak mau, padahal menurut ilmu yang saya sering baca, kita harus tegas ketika anak tantrum. Kayak waktu itu saya liat Instagram-nya Ko Ernest, Snow nangis-nangis minta digendong karena males jalan, Ko Ernest tegas bilang enggak karena kalau anak minta sesuatu pake nangis dan kita iya-in, bakal jadi senjata disetiap permintaan karena anak tau kalau nangis pasti dikasih. 

Well, kalau kita punya teori, setidaknya kita tau mana yang tepat buat diterapin ke anak. Karena nyatanya hal yang dianggap sepele seperti menggendong, memandikan, memberi makan saja perlu teori yang mungkin akan sulit kita dapat dari orangtua kita yang masih menerapkan cara terdahulu. 

Kalau kita punya teori, setidaknya kita tau bahwa ASI tidak akan dingin dan membuat anak kita menggigil atau cegukan setelah kita menyeruput segelas lemon ice. 

Kalau kita punya teori, setidaknya kita tau bahwa menggendong bayi dengan baby carrier tidak akan membuat kaki anak kita menjadi O.

Kalau kita punya teori, setidaknya kita tau bahwa ketika memandikan bayi kita tidak perlu baca mantra "bong bong ka cirebon... sumpingkeun babageurna hilangkeun ogona." agar anak kita menjadi sholeh. 

Kalau kita punya teori, setidaknya kita tau bahwa menghadapi bayi GTM (Gerakan Tutup Mulut) ketika makan tidak perlu dengan cara memaksa mulut bayi terbuka dan menekan sendok agar mendobrak mulutnya yang tertutup. 

Menjadi ibu dengan ilmu, 

Tidak semudah yang diutarakan, juga tidak sesulit yang diperbincangkan. 

Karena belajar,

tidak melulu harus nampak seorang pengajar. 

Karena menggali teori,

tidak melulu harus memasuki bangunan yang berakreditasi. 

Xoxo,

Tapi segala sesuatu pasti menuai pro dan kontra, termasuk pada orangtua yang mengajarkan anaknya sedari bayi berbicara menggunakan Bahasa Inggris. Sebagian orang menganggap bahwa anak belum perlu diajarkan bahasa asing sebelum anak menginjak Sekolah Dasar, sebagian lagi menganggap bahwa cara ini lebih baik diterapkan agar anak mengenal bahasa asing sejak dini. 

Saya termasuk orang yang memilih untuk sama-sama belajar Bahasa Inggris sejak anak saya masih bayi. Saya tidak ingin mengatakan "mengajarkan anak saya Bahasa Inggris sejak dini." karena saya pun masih belajar, belum layak untuk mengajarkan. Karena terkadang, untuk mengetahui Bahasa Inggris dari sesuatu itu, saya masih harus membuka dan membaca ulang. 

Alasan saya memilih cara ini agar anak saya mengenal bahasa lain selain bahasa Ibu dan Bahasa Indonesia, bukan untuk menuntut anak supaya fasih berbahasa Inggris sejak dini, bukan. Karena sekali lagi, saya tidak punya kapasitas untuk menuntut, apalagi dengan kemampuan bahasa saya yang masih jauh dari kata 'bisa', bahasa Inggris saya masih sebatas 'tau' maka dari itu saya menyebutnya belajar sama-sama. Lagi pula, apa yang saya beritahu hanya sebatas menyebutkan nama-nama binatang, angka, huruf, dan hal dasar lainnya. Kalopun ada pertanyaan atau pernyataan, saya selalu mengulang kalimat itu dengan bahasa Indonesia; "Look! There's a cat." "Liat de, itu ada kucing tuh.." perlahan dia tau, kalau saya bilang horse dia tau artinya kuda dan kadang meragain kaki kuda lagi lari. Kalau saya bilang cat, dia lari keluar rumah buat cari kucing yang sering mampir ke rumah. Kalau saya bilang "Brush your teeth" dia cari sikat gigi. 

Setiap orangtua tentunya punya pilihan masing-masing dalam mendidik anaknya, ada yang memilih untuk hanya berbicara dengan Bahasa Sunda atau Bahasa Indonesia saja, ada yang menggabungkan dengan bahasa asing. Ada yang memilih metode BLW saat memulai MPASI, ada yang memilih untuk menyuapi sampai anaknya balita. Semua orangtua punya pilihan masing-masing. 

Semoga apa yang kita (sebagai orangtua) pilih adalah pilihan yang tepat bagi anak-anak kita. :) 

Love,